• 74

Енергозбереження – крок до майбутнього. Ми – за енергоефективність

      19.10.2018 в ДНЗ «МВПУ» пройшов ДЗВІН на тему «Енергозбереження – крок до майбутнього», який було організовано викладачем Понікаровою О.О. та учнями ІІІ курсу. Вибір теми ДЗВІНу був невипадковим, бо сьогодні питання про збереження енергоресурсів стає перед всім людством Землі. Під гаслом «Енергозбереження – не економія, а розумне споживання!» почався захід.

     Проведення заходу дало можливість  перевірити та поглибити знання учнів з загальних понять основ енергозбереження, розвинути нестандартне мислення учнів, зацікавити учнів в вивченні цих питань, показати учням взаємозв’язок між основами енергозбереження та повсякденним життям, виховувати повагу, терпимість один до одного, сміливість у відповідях на питання.

     Учні І-ІІІ курсів сформували збірну команду, якій необхідно було відповідати на загальні питання курсу «Основи енергозбереження». А група учнів-експертів –  Босєвськой Олексій та Тітов Олександр – давали пояснення на актуальні питання:

  • У скільки разів енергозберігаючі лампи можуть знизити енергоспоживання в квартирі? (в 1,5 рази, в 2 рази, в 5 разів)
  • У якого побутового приладу середньостатистична витрата електроенергії за місяць більше, ніж у інших? (комп’ютер, телевізор, холодильник, пральна машина)
  • Скільки процентів електроенергії використовується марно, якщо зарядний пристрій до смартфону залишати включеним в мережу? (0%, 65%, 95%)
  • Головним з погляду енергоефективності при купівлі автомобіля для вас має стати питання: рік випуску, на якому паливі працює, скільки палива споживає або яка марка автомобіля?
  • Приблизно 40% втрат тепла в будинках відбувається через: стіни, дверні щілини, вентиляцію або вікна.
  • Скільки відсотків сонячного світла поглинають брудні вікна? (30%, 40%, 50%)
  • Накип в електричному чайнику, бойлері, пральній машині збільшує витрату електроенергії на 10%, 20%, 30%?
  • Заповнений мішок для збору пилу в пилососі дає збільшення витрат електроенергії на 20%, 30%, 40%?

     Також були роз’яснені такі питання: режим «standby», видалення накипу з побутових приладів, розшифрування технічного паспорту, який показує клас енергоефективності та «екологічний слід» людини.

     Учасники збірної команди отримали сертифікати, які свідчать, що учні отримали знання з курсу «Основи енергозбереження».

IMG 20181019 114417IMG 20181019 114433IMG 20181019 114540IMG 20181019 114725IMG 20181019 114734IMG 20181019 115922IMG 20181019 115931IMG 20181019 115934

Вгору